寶雞職業技術學院
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寶雞職業技術學院標志釋義

作者:      編輯:web      發布時間:2020-05-19      來源:      瀏覽次數:

1、主圖是出土于寶雞的國寶青銅器何尊輪廓幾何圖的正視圖,在正視圖的基礎上進行簡化寫意,代表寶雞地域文化符號。

寶雞是青銅器之鄉,“何尊”作為青銅器的代表,最早文字記載了“中國”一詞。作為炎帝故里、周秦文化發祥地的寶雞,歷史文化源遠流長,也孕育出了“崇德尚禮 和諧包容 聞雞起舞 開放創新”的城市精神。擁有百年辦學歷史的寶雞職業技術學院,是寶雞市唯一一所市屬高校。將代表寶雞文化的“何尊”圖案作為標志的核心要素,寓意學院肩負著傳承寶雞歷史文化和弘揚寶雞城市精神,服務地方經濟的重任。

2、主圖既是“人”字結構,又是漢字“立”的象形結構。取自學院精神“精誠致功,厚己達人”,寓意以人為本,立德樹人,象征著寶職人的教育理念。

“一撇”代表著職業素養,“一捺”代表著品格。“一撇一捺”組織成“人”字和“立”字結構,整體構圖就像人生的跑道和一座大廈,象征著學院堅持以人為本,立德樹人,為國家、社會培養更多優秀的建設人才;全體寶職學子勤學苦練,追求卓越,在人生的跑道上勇往直前,為社會主義大廈建設添磚添瓦。

“精誠致功 厚己達人”是對寶雞職業技術學院文化特色的高度總結和概括。精誠所至,金石為開,“精誠”所以“致功”。“精誠”是一種對事業、對學業的積極態度,也是一種勇于挑戰、敢于挑戰、樂于挑戰的精神。“功”,就是功績,成就,也就是桃李遍天下、學生學業有成、成為國家有用人才之時。廣大學生要把“致功”看做人生的奮斗目標,力爭在自己的崗位上做出成績,成就一番事業。“厚己”才能“達人”,“厚己達人”是每一位寶職人的事業追求。“厚己”,通過厚德、厚技,讓自己變得強大起來,努力使自己成為最好的自己;“達人”,通過強大自己來強大他人,以一己之好達于別人,成就“眾好”。

3、紅色和藍色分別代表品德修養和職業素養,寓意校訓“敦品尚能,學養日新”。

紅色,代表“敦品”,象征著高尚的道德情操和積極健康的生活態度,代表著積極進取的態度、昂揚的斗志、奮進的激情和一切充滿正能量的價值觀。藍色,代表“尚能”,象征著職業教育和工匠精神,代表著沉穩、理智,追求卓越、面向未來的職業追求。

“敦品尚能”,就是訓導寶職院全體師生首先要注重和加強個人品德修養,形成崇高的品德和健全完美的人格,以德立身。同時,重視和強化專業技能的培養,把知識轉化為能力,提高自身教學技能和學業水平,使學院成為錘煉高職人才的熔爐,促進人人成才。在社會上以能立足,以能為本,服務社會,體現了高職教育的服務宗旨和辦學特征。“學養日新”,就是指通過勤奮努力,鍥而不舍的學習,日積月累,形成深厚的學問修養,學不止步,養成大器。

4、4撇4捺,代表學院黨委對青年學生提出的“四立四最”成長目標,同時沿用了學院原標志的形態,象征學院由寶雞市屬7所中專學校和1所附屬醫院合并組建而成。

2017年9月,學院黨委對全體寶職學子提出“四立四最”四點要求:立志,做最好的自己;立德,做最美的自己;立心,做最真的自己;立技,做最強的自己。一經推出,引起學生強烈反響,爭做“四立四最”好青年逐步成為寶職學子共同的成長目標。左邊四撇,代表“四立”,右邊四捺,代表“四最”。

本標志同時沿用了學院原標志的形態,代表著寶雞職業技術學院2003年由原陜西鳳翔師范學校、寶雞師范學校、寶雞市衛生學校、寶雞市中醫藥學校、寶雞市工業學校、寶雞市財經學校、寶雞農業學校等原市屬7所國家級、省部級重點中專學校和寶雞第二人民醫院組建而成。

5、“1902”代表學院悠久的歷史。

原鳳翔師范學校成立于1902年,是學院組建前7所中專學校中最早的部屬重點中專學校,為社會培養了一大批優秀人才,以鮮明的辦學特色和卓越的教學成果享譽省內外。

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